行间公式索引

📜 原文
📖 逐步解释
∑ 公式拆解
💡 数值示例
⚠️ 易错点
📝 总结
🎯 存在目的
🧠 直觉心智模型
💭 直观想象

1四元数群 $Q_{8}$

1.1 群的定义与元素

📜 [原文1]

1.5 四元数

四元数群 $Q_{8}$ 定义为

$$

Q_{8}=\{1,-1, i,-i, j,-j, k,-k\}

$$

📖 [逐步解释]

这段话引入了一个在抽象代数中非常重要的群,名为四元数群,记作$Q_8$。

  1. “群”是什么? 在数学中,群 (Group) 是一个基础的代数结构。它由一个集合和在这个集合上定义的一种运算(比如加法或乘法)组成。这个集合和运算必须满足四个基本条件(我们称之为群公理):封闭性结合律、存在单位元、以及每个元素都有逆元。我们稍后会逐一验证 $Q_8$ 是否满足这些条件。
  2. “四元数群 $Q_8$”:这个名字告诉我们两件事。首先,“四元数”这个词源于一种比复数更复杂的数系,由威廉·哈密顿在1843年发现。$Q_8$ 群的元素和运算规则正是从四元数的核心部分抽象出来的。其次,下标“8”表示这个群里有8个元素,我们称之为群的阶 (Order)
  3. “定义为”:这句话表明接下来要给出这个群的精确、无歧义的数学描述。
  4. $Q_{8}=\{1,-1, i,-i, j,-j, k,-k\}$:这是对 $Q_8$ 这个集合内容的明确陈述。它使用集合的标准表示法,即花括号 {} 把所有元素都列出来。这8个元素分别是:
    • $1$:可以看作是实数中的1。
    • $-1$:可以看作是实数中的-1。
    • $i, -i$:类似于复数中的虚数单位 $i$ 和它的相反数。
    • $j, -j, k, -k$:这是四元数特有的“虚数单位”。它们是 $i$ 的“兄弟”,与 $i$ 一样,它们的平方也是-1,但它们之间有着独特的相互关系。
∑ [公式拆解]
  • $Q_{8}$
  • Q:通常用来代表四元数 (Quaternions)
  • $_{8}$:下标 (subscript),表示该群的(元素的个数)为8。
  • $\{ ... \}$
  • 这是数学中定义集合 (Set) 的标准符号,花括号内列出了该集合的所有成员。
  • $1, -1, i, -i, j, -j, k, -k$
  • 这些是集合 $Q_8$ 的八个元素 (Elements)。它们是独立的、离散的实体。虽然它们看起来像数字,但在群论的语境下,我们首先应将它们视为抽象的符号,它们之间的关系由后续的运算规则来定义。
💡 [数值示例]

这个群的元素就是这8个符号本身,所以“数值示例”在这里就是指这些元素。

  • 示例 1: 元素 $i$ 是 $Q_8$ 中的一个成员。
  • 示例 2: 元素 $-k$ 是 $Q_8$ 中的一个成员。
  • 示例 3: 数字 $2$ 不是 $Q_8$ 中的成员。
  • 示例 4: 符号 $m$ 不是 $Q_8$ 中的成员。

这个集合是有限的,并且是封闭的,我们之后进行的任何运算,其结果都必须是这8个元素之一。

⚠️ [易错点]
  1. 不仅仅是复数:初学者容易将 $i, j, k$ 混淆为同一个虚数单位。在复数中,只有一个 $i$ 满足 $i^2 = -1$。但在四元数群中,$i, j, k$ 是三个不同的元素,它们都满足这个属性,但它们之间的乘法关系是不同的。
  2. 符号的抽象性:必须理解这些元素是抽象符号。虽然 $1$ 和 $-1$ 的行为和我们熟悉的实数很像,但 $i, j, k$ 的行为完全由接下来的规则定义,不要先入为主地假设它们具有我们熟悉的数的其他性质(比如交换律)。
📝 [总结]

本段定义了四元数群 $Q_8$ 是一个包含八个特定元素的有限集合。这八个元素 $\{1, -1, i, -i, j, -j, k, -k\}$ 是构建这个代数结构的“积木”。这个定义为后续介绍其运算规则铺平了道路。

🎯 [存在目的]

定义群的第一步就是明确其包含的元素。这部分的核心目的就是清晰、无歧议地界定四元数群的“舞台”——即这个群由哪些演员(元素)构成。没有这个基础,后续的所有讨论(如运算规则、性质)都将无从谈起。

🧠 [直觉心智模型]

你可以把 $Q_8$ 想象成一个有8个房间的“城堡”。每个房间都有一个名字($1, -1, i, \dots, k$)。我们接下来要学习的是从一个房间到另一个房间的“传送”规则(即群的乘法运算)。

💭 [直观想象]

想象你有8张卡片,每张卡片上分别写着 $1, -1, i, -i, j, -j, k, -k$。现在你把这8张卡片放进一个不透明的袋子里。这个袋子里的所有卡片就构成了集合 $Q_8$。我们现在只知道袋子里有什么,还不知道这些卡片之间有什么“魔法”联系。

1.2 乘法运算规则

📜 [原文2]

其乘积 ⋅ 计算如下:

$$

\begin{gathered}

1 \cdot a=a \cdot 1=a, \quad \text { for all } a \in Q_{8} \\

(-1) \cdot(-1)=1, \quad(-1) \cdot a=a \cdot(-1)=-a, \quad \text { for all } a \in Q_{8} \\

i \cdot i=j \cdot j=k \cdot k=-1 \\

i \cdot j=k, \quad j \cdot i=-k \\

j \cdot k=i, \quad k \cdot j=-i \\

k \cdot i=j, \quad i \cdot k=-j .

\end{gathered}

$$

像往常一样,我们今后将 $a \cdot b$ 写成 $a b$。

📖 [逐步解释]

这部分定义了 $Q_8$ 群的二元运算,即“乘法”。这个乘法是定义这些抽象符号之间如何相互作用的关键。让我们逐条分析这些规则。

  1. $1 \cdot a = a \cdot 1 = a$, for all $a \in Q_{8}$:
    • 这条规则说明元素 $1$ 是单位元 (Identity Element)。任何元素乘以 $1$(无论从左乘还是从右乘),结果都等于那个元素本身,就像实数乘法中的 $1$ 一样。这是群公理之一。
    • for all a ∈ Q_8 的意思是“对于 $Q_8$ 集合中的任何一个元素 $a$”。
  2. $(-1) \cdot (-1) = 1$:
    • 元素 $-1$ 乘以自身得到单位元 $1$。这表明 $-1$ 的逆元是它自己。
  3. $(-1) \cdot a = a \cdot (-1) = -a$, for all $a \in Q_{8}$:
    • 这条规则描述了 $-1$ 的行为。它乘以任何元素 $a$,效果就是得到 $a$ 的“相反”元素 $-a$。例如,如果 $a=i$,那么 $(-1) \cdot i = -i$。如果 $a=-j$,那么 $(-1) \cdot (-j) = j$。
    • 一个非常重要的推论是,$-1$ 与任何元素都交换位置,即 $(-1)a = a(-1)$。在群论中,能与所有元素交换的元素被称为群的中心 (Center) 的一部分。
  4. $i \cdot i = j \cdot j = k \cdot k = -1$:
    • 这是四元数的核心关系!它告诉我们三个“虚数单位”$i, j, k$ 的平方都是 $-1$。这再次让人联想到复数 $i^2 = -1$,但这里有三个这样的元素。
  5. $i \cdot j = k, \quad j \cdot i = -k$:
    • 这是最关键的一组规则,它揭示了 $Q_8$ 的非阿贝尔性(即非交换性)。
    • $i$ 乘以 $j$ 得到 $k$。
    • 但是,$j$ 乘以 $i$(交换了顺序)得到的是 $-k$。
    • 因为 $k \neq -k$,所以 $i \cdot j \neq j \cdot i$。这就证明了 $Q_8$ 的乘法不满足交换律,所以它是一个非阿贝尔群 (Non-Abelian Group)
  6. $j \cdot k = i, \quad k \cdot j = -i$$k \cdot i = j, \quad i \cdot k = -j$:
    • 这两组规则与上一条类似,展现了 $i, j, k$ 之间的一种“轮换”关系。
    • $j$ 乘 $k$ 得到 $i$,反过来 $k$ 乘 $j$ 得到 $-i$。
    • $k$ 乘 $i$ 得到 $j$,反过来 $i$ 乘 $k$ 得到 $-j$。
  7. “像往常一样,我们今后将 $a \cdot b$ 写成 $ab$”:
    • 这是一个符号简化的说明。为了书写方便,我们将省略乘法点 ,直接把两个元素并列写在一起表示乘法。例如,$i \cdot j = k$ 将被简写为 $ij = k$。
∑ [公式拆解]
  • $1 \cdot a=a \cdot 1=a$: 定义了 $1$ 是单位元
  • $(-1) \cdot (-1)=1$: 表明 $-1$ 的阶是2,它的逆元是自身。
  • $(-1)a = -a$: 这里的 $-a$ 是一种记号,表示 $a$ 对应的“负”元素。例如,当 $a=i$ 时,$-a$ 是指 $-i$ 这个元素。当 $a=-j$ 时,$-a$ 是指 $-(-j)=j$ 这个元素。所以这个等式实际上定义了符号 - 的含义。
  • $i^2 = j^2 = k^2 = -1$: 注意这里 $i \cdot i$ 被写成了 $i^2$。这个关系是四元数代数的基础。
  • $ij = k$ 和 $ji = -k$: 这两个公式必须一起记忆。它们揭示了非交换性。我们可以推导出 $ji = -ij$。
  • 轮换关系:
  • $ij=k$
  • $jk=i$
  • $ki=j$

这形成了一个正向的轮换圈:$i \to j \to k \to i \dots$。如果按这个顺序相乘,结果是下一个元素。如果反向相乘,例如 $ji$,则会得到带负号的结果 $-k$。

💡 [数值示例]

让我们用这些规则来计算一些更复杂的乘积。

  • 示例 1: 计算 $ik$
  • 根据规则,$i \cdot k = -j$。
  • 所以,$ik = -j$。
  • 示例 2: 计算 $(-j)(-k)$
  • 我们可以把负号提出来:$(-j)(-k) = ((-1)j)((-1)k)$。
  • 因为 $-1$ 可以和任何元素交换位置,所以可以写成 $(-1)(-1)jk$。
  • 根据规则,$(-1)(-1)=1$,以及 $jk=i$。
  • 所以,结果是 $1 \cdot i = i$。
  • 示例 3: 计算 $ijk$
  • 我们必须遵守结合律(虽然原文说验证它很乏味,但我们在使用时必须假设它成立)。我们先算前面两个:
  • $(ij)k$
  • 根据规则,$ij=k$。
  • 所以原式变为 $k \cdot k$。
  • 根据规则,$k \cdot k = -1$。
  • 所以,$ijk = -1$。
  • 示例 4: 验证 $ji = -ij$
  • 左边:$ji = -k$。
  • 右边:$-ij = -(ij) = -(k) = -k$。
  • 两边相等,所以关系 $ji = -ij$ 成立。
⚠️ [易错点]
  1. 交换律的陷阱: 最常见的错误就是不自觉地使用交换律。例如,计算 $ijk$ 时,如果错误地交换了 $j$ 和 $k$ 变成 $ikj$,结果就会不同:$i(kj) = i(-i) = -(i^2) = -(-1) = 1$。而我们刚才算出的正确结果是 $-1$。
  2. 负号的处理: $-a$ 不是一个数,而是 $Q_8$ 中的一个元素。例如,$-i$ 是一个单一的符号。计算时,可以把它看作 $(-1) \cdot i$ 来处理,这样就不容易出错。
  3. 记忆规则: $i, j, k$ 之间的轮换关系是核心。可以借助图像记忆:在一个圆上顺时针写上 $i, j, k$。顺时针方向两个相邻元素相乘得到下一个,例如 $ij=k$。逆时针方向相乘得到下一个元素的负值,例如 $ji=-k$。
📝 [总结]

这部分通过一系列精确的等式,定义了 $Q_8$ 群中8个元素之间的乘法运算。这些规则不仅确保了运算的封闭性(任何乘法的结果仍然是这8个元素之一),还揭示了 $Q_8$ 的两个核心特性:存在一个行为类似于 $-1$ 的中心元素,以及 $i,j,k$ 之间的非交换轮换关系。这使得 $Q_8$ 成为一个结构丰富且重要的非阿贝尔群

🎯 [存在目的]

一个群不仅需要元素集合,还需要定义在这些元素上的运算。本段的目的就是给出这个运算的完整定义。没有这些规则,$\{1, -1, i, \dots, k\}$ 就只是一个毫无生气的符号列表。这些乘法规则赋予了它生命,使其成为一个动态的、可以进行计算的代数系统。

🧠 [直觉心智模型]

回到我们的“8房间城堡”模型。这些规则就是“传送门”的使用手册。

  1. 规则“$1 \cdot a = a$”表示:如果你在任何一个房间(比如 $i$ 房),然后使用了 $1$ 号传送门,你会留在原地。
  2. 规则“$ij=k$”表示:如果你在城堡的起点(可以认为是1房),先走进i号传送门,紧接着走进j号传送门,你最终会到达k房。
  3. 规则“$ji=-k$”表示:如果你先走j门,再走i门,你会到达-k房。这说明“路径”的顺序至关重要。
💭 [直观想象]

想象三维空间中的三个基本单位向量 $\vec{x}, \vec{y}, \vec{z}$。让 $i, j, k$ 分别代表围绕 X, Y, Z 轴右手定则下旋转90度的操作。

  1. $i^2=-1$:围绕 X 轴旋转两次(180度)。这个 -1 状态很奇特,它不是回到原点。你需要再旋转两次(总共360度,$i^4=1$)才能完全复位。这个 -1 状态可以想象成虽然物体朝向和原来一样,但它与周围空间的“连接”被扭转了。(这就是所谓的“旋量”或“自旋”行为,在物理学中描述粒子时会遇到)。
  2. $ij=k$:先绕 X 轴转90度,再绕 Y 轴转90度,其最终姿态可以通过一次性绕 Z 轴转90度得到。
  3. $ji=-k$:先绕 Y 轴转90度,再绕 X 轴转90度,最终姿态不同,需要绕 Z 轴反向旋转90度才能得到。你可以拿起手机或一本书亲自试试,这直观地展示了旋转的非交换性

1.3 群的性质与验证

📜 [原文3]

检查结合律是乏味的(我们稍后将通过较少计算的方法证明这一点),但其他公理很容易验证。请注意,$Q_{8}$ 是一个 8 阶非阿贝尔群

📖 [逐步解释]

这部分对 $Q_8$ 的群属性进行了总结和评论。

  1. “检查结合律是乏味的”:
    • 结合律 (Associative Law) 是指对于群里的任意三个元素 $a, b, c$,都要满足 $(ab)c = a(bc)$。也就是说,先计算 $ab$ 再乘以 $c$,和先计算 $bc$ 再让 $a$ 乘以它,结果是一样的。
    • 为什么“乏味”?因为 $Q_8$ 有8个元素,要验证所有可能的组合,理论上需要检查 $8 \times 8 \times 8 = 512$ 个等式。例如,我们需要验证 $(ij)k = i(jk)$。
    • 左边:$(ij)k = (k)k = k^2 = -1$。
    • 右边:$i(jk) = i(i) = i^2 = -1$。
    • 这个组合成立。但我们还需要检查像 $(i(-j))k$ vs $i((-j)k)$ 这样的所有组合。这个工作量巨大,所以作者说它是“乏味的”。
    • “我们稍后将通过较少计算的方法证明这一点”: 作者暗示了有更聪明的办法。通常,如果一个群可以被表示为某个更大、已知满足结合律的系统(如矩阵或四元数代数本身)的子群,那么它的结合律就自然成立,无需逐一验证。
  2. “但其他公理很容易验证”:
    • 封闭性 (Closure): 任意两个元素相乘,结果是否还在 $Q_8$ 集合里?是的。我们从上一节的规则和例子中可以看到,任何乘积的结果都是 $\{1, -1, i, \dots, k\}$ 中的一员。例如 $ij=k$, $k^2=-1$, $(-j)(-k)=i$。
    • 单位元 (Identity): 我们已经看到,$1$ 就是单位元,因为 $1a=a1=a$ 对所有 $a$ 成立。
    • 逆元 (Inverse): 每个元素 $a$ 是否都有一个“逆元” $a^{-1}$,使得 $aa^{-1} = a^{-1}a = 1$?
    • $1$ 的逆元是 $1$。
    • $(-1)$ 的逆元是 $-1$,因为 $(-1)(-1)=1$。
    • $i$ 的逆元是什么?$i \cdot (-i) = (-1)(i^2) = (-1)(-1) = 1$。所以 $i$ 的逆元是 $-i$。同理,$-i$ 的逆元是 $i$。
    • $j$ 的逆元是 $-j$,$k$ 的逆元是 $-k$。
    • 因为四个群公理(封闭性、结合律、单位元、逆元)都成立,所以 $Q_8$ 确实是一个
  3. “请注意,$Q_{8}$ 是一个 8 阶非阿贝尔群”:
    • 这是一个重要的总结。
    • “8阶”: 因为它有8个元素。
    • “非阿贝尔群”: 因为它不满足交换律,我们已经看到 $ij=k$ 但 $ji=-k$。阿贝尔群是以数学家尼尔斯·阿贝尔命名的,特指那些满足交换律的群。
💡 [数值示例]
  • 示例 1: 验证封闭性
  • 取两个元素,比如 $-i$ 和 $j$。
  • 计算它们的乘积:$(-i)j = ((-1)i)j = (-1)(ij) = (-1)k = -k$。
  • 结果 $-k$ 是 $Q_8$ 的成员。封闭性得到验证。
  • 示例 2: 寻找逆元
  • 元素 $k$ 的逆元是什么?我们要找一个元素 $x$ 使得 $kx=1$。
  • 我们知道 $k^2 = -1$。那么 $k \cdot k \cdot (-1) = 1$。
  • 这没用。让我们试试乘以 $-k$。
  • $k(-k) = k(-1)k = (-1)kk = (-1)k^2 = (-1)(-1) = 1$。
  • 所以 $k$ 的逆元是 $-k$。
⚠️ [易错点]
  1. 混淆“乏味”与“不成立”: 作者说验证结合律是乏味的,不代表结合律不成立。结合律是群定义的核心部分,它对于 $Q_8$ 是成立的。只是手工验证太繁琐。
  2. 忘记验证所有公理: 在判断一个结构是否为群时,必须严格检查所有四个公理。任何一个不满足,它就不是一个群。
  3. 非阿贝尔与阿贝尔: 不要想当然地认为所有运算都像加法和乘法一样可以交换顺序。在抽象代数中,非交换性是常态,交换性(阿贝尔性)反而是特殊而美好的性质。
📝 [总结]

本段从理论上确认了 $Q_8$ 符合的定义。它指出了验证结合律的繁琐性,同时快速验证了其他三个群公理封闭性单位元逆元的存在。最后,它给出了 $Q_8$ 的最终定性:一个为8的非阿贝尔群,这是对 $Q_8$ 最重要和最简洁的描述。

🎯 [存在目的]

在定义了元素和运算之后,这一步是为了完成逻辑闭环,正式地、严谨地确认我们所构建的这个数学对象 $(Q_8, \cdot)$ 确实是一个。这赋予了它“群”的身份,意味着所有关于群的一般性理论和定理都可以应用在 $Q_8$ 身上了。

🧠 [直觉心智模型]

我们的“8房间城堡”和“传送门手册”现在被确认为一个合格的“交通系统”。

  1. 封闭性: 从任何房间出发,使用任何传送门,你总会到达这8个房间中的某一个,绝不会跑到城堡外面去。
  2. 结合律: “路径叠加”是可靠的。先走 $i$ 门再走 $j$ 门,这作为一个“组合路径”,再接着走 $k$ 门;和你先走 $i$ 门,然后去走那个“先 $j$ 后 $k$”的组合路径,最终会把你带到同一个目的地。
  3. 单位元: $1$号门是“原地踏步”门。
  4. 逆元: 每个传送门(如i门)都有一个“返回”门(-i门),连续走这两个门会把你送回起点(1房)。
💭 [直观想象]

继续我们的“旋转书本”想象。

  1. 结合律: (先绕X轴转90°, 再绕Y轴转90°),然后绕Z轴转90°。与 “先绕X轴转90°,然后执行(先绕Y轴转90°, 再绕Z轴转90°)的操作”。这两种复合操作最终会让书本达到完全相同的姿态。这在三维旋转中是成立的,因此从这个模型来看,结合律是自然的。
  2. 非阿贝尔性: 正如我们已经看到的,操作的顺序很重要。先穿袜子再穿鞋,和先穿鞋再穿袜子,结果天差地别。$Q_8$ 就是这样一个“顺序敏感”的系统。

2练习

2.1 练习 1

📜 [原文4]

  1. 计算 $Q_{8}$ 中每个元素的
📖 [逐步解释]

这个问题要求我们找出 $Q_8$ 中每一个元素的阶 (Order of an element)

什么是元素的阶?

在一个群中,一个元素 $a$ 的被定义为最小的正整数 $n$,使得 $a^n = 1$(这里的 $1$ 是群的单位元)。$a^n$ 指的是 $a$ 与自身相乘 $n$ 次。如果不存在这样的正整数 $n$,我们就说这个元素的阶是无限的。由于 $Q_8$ 是一个有限群,其中所有元素的阶都必然是有限的。

计算步骤

对于每个元素,我们从1次方开始,不停地乘以它自己,直到结果第一次为 $1$ 为止。这个次数就是它的阶。

  • 元素 $1$:
  • $1^1 = 1$。
  • 第一次得到 $1$ 的幂次是 $1$。所以 $1$ 的阶是 $1$。单位元的阶永远是 $1$。
  • 元素 $-1$:
  • $(-1)^1 = -1 \neq 1$。
  • $(-1)^2 = (-1)(-1) = 1$。
  • 第一次得到 $1$ 的幂次是 $2$。所以 $-1$ 的阶是 $2$。
  • 元素 $i$:
  • $i^1 = i \neq 1$。
  • $i^2 = -1 \neq 1$。
  • $i^3 = i^2 \cdot i = (-1)i = -i \neq 1$。
  • $i^4 = i^2 \cdot i^2 = (-1)(-1) = 1$。
  • 第一次得到 $1$ 的幂次是 $4$。所以 $i$ 的阶是 $4$。
  • 元素 $-i$:
  • $(-i)^1 = -i \neq 1$。
  • $(-i)^2 = (-1)^2 i^2 = (1)(-1) = -1 \neq 1$。
  • $(-i)^3 = (-1)^3 i^3 = (-1)(-i) = i \neq 1$。
  • $(-i)^4 = (-1)^4 i^4 = (1)(1) = 1$。
  • 所以 $-i$ 的阶是 $4$。
  • 元素 $j, -j, k, -k$:
  • 由于 $i, j, k$ 在定义中具有对称的地位(它们的平方都是 $-1$,并且以相似的方式相互作用),我们可以推断它们的行为是类似的。
  • 对于 $j$:$j^1=j, j^2=-1, j^3=-j, j^4=1$。所以 $j$ 的阶是 $4$。
  • 对于 $-j$:$(-j)^1=-j, (-j)^2=-1, (-j)^3=j, (-j)^4=1$。所以 $-j$ 的阶是 $4$。
  • 对于 $k$:$k^1=k, k^2=-1, k^3=-k, k^4=1$。所以 $k$ 的阶是 $4$。
  • 对于 $-k$:$(-k)^1=-k, (-k)^2=-1, (-k)^3=k, (-k)^4=1$。所以 $-k$ 的阶是 $4$。

答案总结:

  • 阶为 1 的元素: $\{1\}$ (1个)
  • 阶为 2 的元素: $\{-1\}$ (1个)
  • 阶为 4 的元素: $\{i, -i, j, -j, k, -k\}$ (6个)
💡 [数值示例]
  • 示例 1: 验证 $i$ 的阶是4
  • $i^1 = i$
  • $i^2 = -1$
  • $i^3 = i^2 \cdot i = -i$
  • $i^4 = (i^2)^2 = (-1)^2 = 1$
  • 因为4是第一个让 $i$ 的幂等于1的正整数,所以 $i$ 的阶是4。
  • 示例 2: 为什么 $-1$ 的阶不是1?
  • 因为 $(-1)^1 = -1$,结果不等于单位元 $1$。所以阶不是1。下一个尝试是 $n=2$, $(-1)^2=1$,所以阶是2。
⚠️ [易错点]
  1. 阶必须是正整数: 阶不能是0或负数。
  2. 最小的正整数: 比如对于元素 $i$,$i^8 = (i^4)^2 = 1^2 = 1$ 也成立,但8不是最小的那个正整数,4才是。所以阶是4,不是8。
  3. 不要混淆元素的阶和群的阶: 群的阶是群中元素的总数(这里是8)。元素的阶是单个元素重复运算回到单位元所需的次数。拉格朗日定理告诉我们,在一个有限群中,任何元素的阶都必须能整除群的阶。在这里,1, 2, 4 都能整除 8,这与我们的计算结果相符。

2.2 练习 2

📜 [原文5]

  1. 写出 $S_{3}$、$D_{8}$ 和 $Q_{8}$ 的群表
📖 [逐步解释]

这个问题要求我们画出三个特定群的群表 (Group Table),也叫凯莱表 (Cayley Table)。群表是一个正方形的表格,用于完整地展示一个有限群的乘法运算结果。表格的行和列都由群的元素标记,表格中第 $r$ 行第 $c$ 列的单元格内容是“行元素 $r$ 乘以列元素 $c$”的结果。

1. $Q_{8}$ 的群表

我们已经知道了 $Q_8$ 的所有乘法规则,现在只需要把它们填进一个 $8 \times 8$ 的表格里。为了方便,我们把 $-1, -i, -j, -k$ 分别记作 $m, i', j', k'$。

$Q_8 = \{1, m, i, i', j, j', k, k'\}$

1 m i i' j j' k k'
1 1 m i i' j j' k k'
m m 1 i' i j' j k' k
i i i' m 1 k k' j' j
i' i' i 1 m k' k j j'
j j j' k' k m 1 i i'
j' j' j k k' 1 m i' i
k k k' j j' i' i m 1
k' k' k j' j i i' 1 m

如何填充这个表:

  • 第一行和第一列是因为 $1$ 是单位元,所以直接抄写表头。
  • 第二行,$m \cdot 1=m, m \cdot m=1, m \cdot i = -i=i', m \cdot i' = m \cdot(-i) = (-1)(-i)=i$,以此类推。
  • 第三行,$i \cdot 1=i, i \cdot m = -i = i', i \cdot i = -1=m, i \cdot i' = i(-i) = -(i^2) = -(-1)=1, i \cdot j=k, i \cdot j' = i(-j)=-k=k', i \cdot k = -j=j', i \cdot k' = i(-k) = -(-j) = j$。
  • 其他行也按此规律计算。注意 $ij=k$ 但 $ji=-k=k'$,这在表中体现为关于主对角线不对称,这是非阿贝尔群的特征。

2. $S_{3}$ 的群表

$S_3$ 是3次对称群 (Symmetric group of degree 3),代表了对3个物体进行所有可能的排列。它的阶是 $3! = 6$。

设这3个物体是 $\{1, 2, 3\}$。

元素如下 (使用轮换表示法):

  • $e = (1)(2)(3)$: 单位元,什么都不动。
  • $\rho_1 = (1 2 3)$: 轮换,$1 \to 2, 2 \to 3, 3 \to 1$。
  • $\rho_2 = (1 3 2)$: 轮换,$1 \to 3, 3 \to 2, 2 \to 1$。 ($\rho_2 = \rho_1^2$)
  • $\mu_1 = (2 3)$: 对换,交换2和3,保持1不动。
  • $\mu_2 = (1 3)$: 对换,交换1和3,保持2不动。
  • $\mu_3 = (1 2)$: 对换,交换1和2,保持3不动。

运算是函数复合,从右向左进行。例如,计算 $\rho_1 \mu_1$:

$\rho_1 \mu_1 = (1 2 3)(2 3)$。

  • 对 1: $\mu_1$ 保持1不动,$\rho_1$ 把 $1 \to 2$。所以净效果是 $1 \to 2$。
  • 对 2: $\mu_1$ 把 $2 \to 3$,$\rho_1$ 把 $3 \to 1$。所以净效果是 $2 \to 1$。
  • 对 3: $\mu_1$ 把 $3 \to 2$,$\rho_1$ 把 $2 \to 3$。所以净效果是 $3 \to 3$。

结果是 $(1 2)$,即 $\mu_3$。所以 $\rho_1 \mu_1 = \mu_3$。

群表如下:

$e$ $\rho_1$ $\rho_2$ $\mu_1$ $\mu_2$ $\mu_3$
$e$ $e$ $\rho_1$ $\rho_2$ $\mu_1$ $\mu_2$ $\mu_3$
$\rho_1$ $\rho_1$ $\rho_2$ $e$ $\mu_3$ $\mu_1$ $\mu_2$
$\rho_2$ $\rho_2$ $e$ $\rho_1$ $\mu_2$ $\mu_3$ $\mu_1$
$\mu_1$ $\mu_1$ $\mu_2$ $\mu_3$ $e$ $\rho_1$ $\rho_2$
$\mu_2$ $\mu_2$ $\mu_3$ $\mu_1$ $\rho_2$ $e$ $\rho_1$
$\mu_3$ $\mu_3$ $\mu_1$ $\mu_2$ $\rho_1$ $\rho_2$ $e$

3. $D_{8}$ 的群表

$D_8$ 是8阶二面体群 (Dihedral group of order 8),代表了正方形的所有对称操作。它有8个元素:4个旋转和4个翻转。

  • $R_0$: 旋转0度(单位元)。
  • $R_{90}$: 顺时针旋转90度。
  • $R_{180}$: 旋转180度。
  • $R_{270}$: 旋转270度。
  • $H$: 水平翻转。
  • $V$: 垂直翻转。
  • $D$: 主对角线翻转。
  • $D'$: 副对角线翻转。

设旋转为 $r=R_{90}$,水平翻转为 $s=H$。则所有元素可表示为 $\{e, r, r^2, r^3, s, sr, sr^2, sr^3\}$。

运算是操作的复合。例如,$R_{90} H$ (先水平翻转,再旋转90度) 等于 $D'$。

群表如下 (使用 $r, s$ 表示):

$e$ $r$ $r^2$ $r^3$ $s$ $sr$ $sr^2$ $sr^3$
$e$ $e$ $r$ $r^2$ $r^3$ $s$ $sr$ $sr^2$ $sr^3$
$r$ $r$ $r^2$ $r^3$ $e$ $sr^3$ $s$ $sr$ $sr^2$
$r^2$ $r^2$ $r^3$ $e$ $r$ $sr^2$ $sr^3$ $s$ $sr$
$r^3$ $r^3$ $e$ $r$ $r^2$ $sr$ $sr^2$ $sr^3$ $s$
$s$ $s$ $sr$ $sr^2$ $sr^3$ $e$ $r$ $r^2$ $r^3$
$sr$ $sr$ $sr^2$ $sr^3$ $s$ $r^3$ $e$ $r$ $r^2$
$sr^2$ $sr^2$ $sr^3$ $s$ $sr$ $r^2$ $r^3$ $e$ $r$
$sr^3$ $sr^3$ $s$ $sr$ $sr^2$ $r$ $r^2$ $r^3$ $e$

比较 $D_8$ 和 $Q_8$:

  • 两者都是8阶非阿贝尔群。
  • 但它们的结构不同。一个关键区别是元素的阶:$Q_8$ 有1个2阶元素($-1$)和6个4阶元素。而 $D_8$ 有5个2阶元素($R_{180}, H, V, D, D'$)和2个4阶元素($R_{90}, R_{270}$)。
  • 由于元素的阶的分布不同,所以 $D_8$ 和 $Q_8$ 是不同构 (non-isomorphic) 的。它们是仅有的两种8阶非阿贝尔群的结构类型。

2.3 练习 3

📜 [原文6]

  1. 找出 $Q_{8}$ 的生成元关系的集合。
📖 [逐步解释]

这个问题要求我们为 $Q_8$ 提供一个生成元与关系表示 (Presentation of a group)

什么是生成元和关系?

  • 生成元 (Generators): 是群中的一个子集,通过这些元素和它们的逆元的乘法运算,可以“生成”出群中的所有元素。我们希望找到尽可能少的生成元。
  • 关系 (Relations): 是生成元之间必须满足的“规则”或“等式”。这些规则限制了生成元的组合方式,从而确保我们生成的群恰好是 $Q_8$,不多也不少。

一个群的表示通常写成 $\langle G \mid R \rangle$,其中 $G$ 是生成元的集合,R 是关系的集合。

1. 寻找生成元

我们需要找到一个最小的集合,能通过乘法得到 $Q_8$ 的所有8个元素。

  • 只用一个元素可以吗?
  • 比如用 $i$:我们可以生成 $\langle i \rangle = \{i, i^2=-1, i^3=-i, i^4=1\}$。这只有4个元素,不够。
  • 同理,$\langle j \rangle$ 和 $\langle k \rangle$ 也都只能生成4个元素。
  • 那用两个元素呢?
  • 让我们试试用 $\{i, j\}$ 作为生成元。
  • 我们可以生成 $i, i^2=-1, i^3=-i, i^4=1$。
  • 我们也可以生成 $j$。
  • 我们还可以生成它们的乘积:$ij = k$。
  • 有了 $k$,我们就能生成 $-k$:$ij \cdot i^2 = k(-1) = -k$。等等,更简单的是 $j \cdot i = -k$。
  • 有了 $-1$ 和 $j$,我们就能生成 $-j$:$i^2 j = -j$。
  • 我们现在已经生成了 $\{1, -1, i, -i, j, -j, k, -k\}$。全了!
  • 所以,$\{i, j\}$ 是 $Q_8$ 的一组生成元。同理,$\{i, k\}$ 和 $\{j, k\}$ 也可以。

2. 寻找关系

现在我们选定生成元为 $\{i, j\}$,需要找出它们满足的等式。这些等式应该足以推导出整个群表。

  • 关系1:$i$ 的阶。我们知道 $i^4 = 1$。这是一个关系。
  • 关系2:$j$ 和 $i$ 的联系。我们知道 $j^2 = -1$。我们也知道 $i^2 = -1$。所以一个很重要的关系是 $i^2 = j^2$。
  • 关系3:交换性质。我们知道 $ij$ 和 $ji$ 的关系。$ji = -k$ 而 $ij=k$。所以 $ji = -ij$。这个关系涉及到 $-1$ 和 $k$,不是最基本的关系。一个更基本的表示方法是描述 $j$ 如何与 $i$“共轭”。
  • 让我们计算 $jij^{-1}$。
  • $j^{-1}$ 是 $-j$。
  • $jij^{-1} = ji(-j) = (-k)(-j) = (-1)k(-1)j = (-1)(-1)kj = kj = -i$。
  • 这个关系 $jij^{-1} = -i = i^{-1}$ 看起来很基本。
  • 通常,这个关系会写成 $bab^{-1}=a^{-1}$ 的形式,或者等价地 $ba=a^{-1}b$。

一个标准的表示

$Q_8$ 的一个常用表示是:

$$ Q_8 = \langle i, j \mid i^4 = 1, i^2 = j^2, jij^{-1} = i^{-1} \rangle $$

让我们来解读这个表示:

  • 生成元: $\langle i, j \dots \rangle$ 表示群由 $i$ 和 $j$ 生成。
  • 关系:
  1. $i^4=1$: $i$ 的阶是4(或者是4的因子)。
  2. $i^2=j^2$: $j$ 的平方等于 $i$ 的平方。结合 $i^4=1$,我们知道 $i^2 \neq 1$。所以 $i^2$ 是一个阶为2的元素。这个关系也告诉我们 $j^4 = (j^2)^2 = (i^2)^2 = i^4 = 1$。
  3. $jij^{-1}=i^{-1}$: 这是非交换规则的核心。$i^{-1}$ 就是 $i^3$ (或 $-i$)。这个关系可以变形为 $ji = i^{-1}j = i^3j$。让我们验证一下这在 $Q_8$ 中是否成立:
    • 左边:$ji = -k$。
    • 右边:$i^3j = (-i)j = -(ij) = -k$。
    • 等式成立。

这组生成元和关系足以完整地定义整个 $Q_8$ 群的结构。任何满足这些关系的由两个元素生成的群,都和 $Q_8$ 是同构的。

另一个可能的表示

$$ Q_8 = \langle a, b \mid a^4=1, b^2=a^2, aba^{-1}=b^{-1} \rangle $$

这只是把生成元的名字换成了 $a, b$。

总结答案:

  • 生成元的集合: $\{i, j\}$ (这是一个有效的选择)。
  • 关系的集合: $\{ i^4 = 1, i^2 = j^2, jij^{-1} = i^{-1} \}$。

3行间公式索引

1. $Q_{8}=\{1,-1, i,-i, j,-j, k,-k\}$

* 一句话解释:此公式定义了四元数群$Q_8$是由八个特定元素组成的集合。

2. $\begin{gathered} 1 \cdot a=a \cdot 1=a, \quad \text { for all } a \in Q_{8} \\ (-1) \cdot(-1)=1, \quad(-1) \cdot a=a \cdot(-1)=-a, \quad \text { for all } a \in Q_{8} \\ i \cdot i=j \cdot j=k \cdot k=-1 \\ i \cdot j=k, \quad j \cdot i=-k \\ j \cdot k=i, \quad k \cdot j=-i \\ k \cdot i=j, \quad i \cdot k=-j . \end{gathered}$

* 一句话解释:此公式组详细定义了四元数群$Q_8$中所有元素之间的乘法运算规则。

3深入探讨

3.1 结构比较:$Q_8$ vs $D_8$ vs $S_3$

📜 [原文7]

(此部分为补充解释,原文中无对应内容,基于练习2进行扩展)

📖 [逐步解释]

练习2要求我们写出三个群的群表。这三个群 $S_3, D_8, Q_8$ 都是抽象代数入门时非常重要的非阿贝尔群。通过比较它们的结构,我们可以更深刻地理解群的性质,特别是“同构”与“不同构”的概念。

  1. 阶 (Order) 的比较:
    • $S_3$: 阶为 $3! = 6$。
    • $D_8$: 阶为 $8$。
    • $Q_8$: 阶为 $8$。
    • 结论: 阶是群最基本的分类标准。$S_3$ 因为阶不同,必然与 $D_8$ 和 $Q_8$ 不同构。我们的主要问题是:同为8阶非阿贝尔群的 $D_8$ 和 $Q_8$ 是否同构?
  2. 元素阶分布的比较 (Element Order Distribution): 这是判断两个群是否同构的强力工具。如果两个群同构,它们的元素阶分布必须完全相同。一个同构映射会保持元素的阶不变。
    • $S_3$:
    • 阶 1: $e$ (1个)
    • 阶 2: $\mu_1=(23), \mu_2=(13), \mu_3=(12)$ (3个对换)
    • 阶 3: $\rho_1=(123), \rho_2=(132)$ (2个三轮换)
    • 分布: {1阶:1个, 2阶:3个, 3阶:2个}
    • $D_8$ (8阶二面体群):
    • 阶 1: $R_0$ (1个,旋转0度)
    • 阶 2: $R_{180}, H, V, D, D'$ (5个元素:一个180度旋转和四个翻转)
    • 阶 4: $R_{90}, R_{270}$ (2个90度/270度旋转)
    • 分布: {1阶:1个, 2阶:5个, 4阶:2个}
    • $Q_8$ (四元数群):
    • 阶 1: $1$ (1个)
    • 阶 2: $-1$ (1个)
    • 阶 4: $i, -i, j, -j, k, -k$ (6个)
    • 分布: {1阶:1个, 2阶:1个, 4阶:6个}
    • 结论: $D_8$ 和 $Q_8$ 的元素阶分布完全不同。$D_8$ 有5个2阶元素,而 $Q_8$ 只有1个。因此,$D_8$ 和 $Q_8$ 不同构。它们是仅有的两种8阶非阿贝尔群的结构类型。
  3. 中心 (Center) 的比较: 群的中心 $Z(G)$ 是指能与群中所有元素交换的元素所构成的集合, 即 $Z(G) = \{z \in G \mid zg = gz \text{ for all } g \in G\}$。中心本身是一个阿贝尔子群,也是判断群结构的重要指标。同构的群其中心也必然同构。
    • $Z(S_3)$: 只有单位元 $e$ 能与所有元素交换。所以 $Z(S_3) = \{e\}$。中心的阶是1,是平凡中心。
    • $Z(D_8)$: 在正方形的对称操作中,只有“旋转0度”($R_0$)和“旋转180度”($R_{180}$)能与所有其他操作(包括翻转)交换。所以 $Z(D_8) = \{R_0, R_{180}\}$。中心的阶是2,与 $C_2$ 同构。
    • $Z(Q_8)$: 在 $Q_8$ 中,我们看到 $1$ 和 $-1$ 能与所有元素交换。例如 $(-1)i = -i$ 且 $i(-1)=-i$。而 $i, j, k$ 都不在中心里 (例如 $ij \neq ji$)。所以 $Z(Q_8) = \{1, -1\}$。中心的阶是2,与 $C_2$ 同构。
    • 结论: $D_8$ 和 $Q_8$ 的中心阶数都是2,但 $S_3$ 的中心是平凡的,这也从另一个角度说明了 $S_3$ 与它们的区别。
  4. 子群结构 (Subgroup Structure) 的比较:
    • $Q_8$: $Q_8$ 的所有真子群(除了它自己和 $\{1\}$)都是循环群,并且都是正规子群。它的子群有:
    • 阶 1: $\{1\}$
    • 阶 2: $\{1, -1\}$
    • 阶 4: $\langle i \rangle = \{1, -1, i, -i\}$, $\langle j \rangle = \{1, -1, j, -j\}$, $\langle k \rangle = \{1, -1, k, -k\}$
    • 这种所有子群都是正规子群的非阿贝尔群被称为哈密顿群 (Hamiltonian group)。$Q_8$ 是最简单的哈密顿群。
    • $D_8$: $D_8$ 含有非正规子群。例如,由水平翻转 $H$ 生成的子群 $S_H = \{R_0, H\}$ 就不是正规子群。
    • 验证: 取 $g=R_{90}$,计算 $g S_H g^{-1} = \{R_{90} R_0 R_{90}^{-1}, R_{90} H R_{90}^{-1}\}$。$R_{90} H R_{270}$ 的效果是先旋转-90度,再水平翻转,再旋转90度,最终效果是一个垂直翻转 $V$。因为 $V \notin S_H$,所以 $S_H$ 不是正规子群。
    • 结论: 子群结构,特别是正规子群的有无,是区分 $D_8$ 和 $Q_8$ 的又一个根本性差异。
📝 [总结]

虽然 $D_8$ 和 $Q_8$ 都是8阶非阿贝尔群,但它们在内部结构上有着本质的不同。通过比较元素阶的分布中心的结构以及子群的性质 (特别是正规性),我们可以清晰地证明它们是两个完全不同的群。这揭示了在抽象代数中,仅仅阶数相同是远远不够的,群的“性格”由其内部错综复杂的关系网决定。

3.2 四元数群的应用与意义

📜 [原文8]

(此部分为补充解释,原文中无对应内容)

📖 [逐步解释]

$Q_8$ 不仅仅是一个有趣的数学玩具,它在更广阔的数学和物理领域中扮演着重要角色。

  1. 与四元数代数的关系: $Q_8$ 是构成四元数代数 $\mathbb{H}$ 基础的乘法群。一个四元数 $q$ 的一般形式是 $q = a + bi + cj + dk$,其中 $a,b,c,d$ 是实数。这个代数系统中的乘法规则正是由 $Q_8$ 的规则扩展而来的。四元数代数是第一个被发现的非交换除环,它的发明极大地扩展了“数”的概念,为向量代数和现代物理学的发展铺平了道路。
  2. 在三维空间旋转中的应用: 虽然 $Q_8$ 本身只有8个元素,但它所属的单位四元数群(范数为1的四元数构成的群,记作 $Sp(1)$ 或 $S^3$)与三维空间的旋转有着深刻的联系。具体来说,存在一个从单位四元数群到三维旋转群 $SO(3)$ 的“2对1”满同态映射。
    • “2对1”的含义: 对于三维空间中的任意一个旋转操作,都有两个单位四元数($q$ 和 $-q$)与之对应。这反映了旋转的某种拓扑性质,即旋转360度后虽然物体复位,但其与周围空间的“连接”状态并未复位,需要旋转720度才能完全复位,这种现象在描述费米子(如电子)自旋的物理学中有深刻体现。
    • 优点: 使用四元数来表示旋转比使用欧拉角或旋转矩阵更有优势。它可以避免“万向节死锁 (Gimbal Lock)”问题,并且在计算上更高效、更稳定,对旋转进行插值也更平滑自然。
    • 应用领域: 因此,四元数被广泛应用于计算机图形学(3D游戏、电影特效)、航空航天(卫星和飞行器姿态控制)、机器人学虚拟现实 (VR)/增强现实(AR) 等领域。你玩的每一个3D游戏,背后几乎都有四元数的影子在计算着物体的旋转。
  3. 在群论中的独特地位:
    • 最小的哈密顿群: 如前所述,$Q_8$ 是一个哈密顿群(所有子群都是正规子群的非阿贝尔群)。它是满足这个条件的最小的群。这使它成为群论中一个重要的反例和研究对象,用于界定某些定理的适用范围。
    • 伽罗瓦理论: 在伽罗瓦理论中,$Q_8$ 可以作为某个多项式的伽罗瓦群出现。这意味着存在一些代数方程,其根的对称性恰好由 $Q_8$ 描述。寻找并构造这样的方程是代数数论中的一个有趣问题。
    • 表示论: 在群的表示论中,$Q_8$ 也是一个基础的例子,用于展示如何构建群的线性表示,特别是不可约表示。它的表示论性质比同样阶数的$D_8$更为独特。
📝 [总结]

四元数群 $Q_8$ 远不止是8个符号和一堆规则。它是通向更高级代数结构(四元数代数)的门户,是现代科技中处理三维旋转的核心数学工具,同时在纯数学的多个分支中都扮演着不可替代的“典型范例”角色。理解 $Q_8$ 是深入理解非交换世界的第一步。

3.3 $Q_8$的子群结构详解

📜 [原文9]

(此部分为补充解释,基于练习1和练习3进行扩展)

📖 [逐步解释]

通过拉格朗日定理 (Lagrange's Theorem),我们知道任何子群的阶必须是母群阶的因子。$Q_8$ 的阶是8,其因子有 1, 2, 4, 8。所以其子群的阶只可能是这些数。

  1. 阶为1的子群:
    • 只有一个,即由单位元构成的平凡子群: $\{1\}$。这是任何群都必然拥有的子群。
  2. 阶为2的子群:
    • 子群的元素必须由单位元和一个2阶元素组成。
    • 在 $Q_8$ 中,我们通过练习1计算出,只有 $-1$ 是2阶元素。
    • 因此,只有一个阶为2的子群: $\langle -1 \rangle = \{1, -1\}$。
    • 这个子群非常特殊,它就是 $Q_8$ 的中心 $Z(Q_8)$,并且是所有4阶子群的交集。
  3. 阶为4的子群:
    • 根据群论,任何4阶群都必然是阿贝尔群,且只与两种结构同构:4阶循环群 $C_4$ 或克莱因四元群 $V_4 \cong C_2 \times C_2$。
    • 一个4阶子群,如果它包含一个4阶元素,那么它必然是由这个元素生成的循环群
    • 在 $Q_8$ 中,我们有6个4阶元素: $i, -i, j, -j, k, -k$。
    • 让我们由这些元素生成子群:
    • $\langle i \rangle = \{i^0, i^1, i^2, i^3\} = \{1, i, -1, -i\}$。
    • $\langle -i \rangle = \{(-i)^0, (-i)^1, (-i)^2, (-i)^3\} = \{1, -i, -1, i\}$。这和 $\langle i \rangle$ 是同一个集合。
    • $\langle j \rangle = \{1, j, -1, -j\}$。
    • $\langle -j \rangle = \{1, -j, -1, j\}$。这和 $\langle j \rangle$ 是同一个集合。
    • $\langle k \rangle = \{1, k, -1, -k\}$。
    • $\langle -k \rangle = \{1, -k, -1, k\}$。这和 $\langle k \rangle$ 是同一个集合。
    • 因此,总共有 3个 不同的4阶子群,它们都与 $C_4$ 同构。
    • $Q_8$ 中有没有与克莱因四元群同构的子群呢?克莱因四元群的特点是除了单位元外,所有元素都是2阶。$Q_8$ 只有一个2阶元素 $-1$,所以不可能从中挑出三个2阶元素来组成一个克莱因四元群。所以答案是没有。
  4. 阶为8的子群:
    • 只有一个,即 $Q_8$ 本身。

子群格 (Subgroup Lattice)

我们可以用一个图来展示所有子群以及它们之间的包含关系,这被称为子群格。它清晰地描绘了群的内部结构。

```mermaid

graph TD

subgraph Q8 的子群格

Q8(Q_8, 阶8)

C4_i(< i >, 阶4)

C4_j(< j >, 阶4)

C4_k(< k >, 阶4)

C2({1, -1}, 阶2)

C1({1}, 阶1)

Q8 --> C4_i

Q8 --> C4_j

Q8 --> C4_k

C4_i --> C2

C4_j --> C2

C4_k --> C2

C2 --> C1

end

```

📝 [总结]

$Q_8$ 的子群结构相当整洁和对称。它拥有一个平凡子群、一个由中心构成的2阶子群、三个由 $i,j,k$ 分别生成的4阶循环子群,以及它自身。一个显著的特点是,它的所有子群(无论阶数)都是正规子群(这需要单独验证,但结论是正确的),这使得 $Q_8$ 成为一个哈密顿群。这个清晰的子群结构是研究其代数性质的重要基础。